Gabinete de Psicologia e Orientação do CEPAM
Conservatório - Escola Profissional das Artes da Madeira, Eng.º LuÃz Peter Clode

O que é o Gabinete de Psicologia e Orientação?
(De acordo com o Decreto-Lei 190/91 de 17 de Maio)
O Gabinete de Psicologia e Orientação (GPO) é uma unidade especializada de apoio psico-educativo do Conservatório, Escola Profissional das Artes da Madeira, Eng.º Luiz Peter Clode, que em articulação com os órgãos da escola e com outros serviços locais, visa promover e assegurar a existência de condições que potenciem a integração escolar e social dos alunos, e que facilitem a sua transição para a vida ativa e/ou para o ensino superior.
Atribuições
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Contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos e para a construção da sua identidade pessoal;
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Apoiar os alunos no seu processo de aprendizagem e de integração na comunidade escolar;
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Prestar apoio de natureza psicológica e psicopedagógica a alunos, professores, pais e encarregados de educação, no contexto das atividades educativas, visando o sucesso escolar.
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Assegurar, em colaboração com outros serviços, designadamente os de educação especial, a deteção de alunos com necessidades especÃficas de educação, a avaliação da sua situação e o estudo das intervenções adequadas;
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Promover atividades especÃficas de informação escolar e profissional, suscetÃveis de ajudar os alunos a situarem-se perante as oportunidades disponÃveis, tanto no domÃnio dos estudos e formações como no das atividades profissionais;
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Desenvolver ações de aconselhamento psicossocial e vocacional aos alunos, apoiando o processo de escolha e o planeamento de carreiras;
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Colaborar em experiências pedagógicas e em ações de formação de professores, bem como realizar e promover a investigação nas áreas da sua especialidade.
Competências do GPO
O GPO desenvolve as suas atividades em três domÃnios:
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Apoio psicológico e psicopedagógico;
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Orientação escolar e profissional;
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Apoio ao desenvolvimento do sistema de relações da comunidade escolar.
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Nossa missão
O GPO procura assegurar o acompanhamento do aluno, individualmente ou em grupo, ao longo do processo educativo, bem como o apoio ao desenvolvimento do sistema de relações da comunidade escolar.